Dirassat
Volume 26 (2024) Les Humanités Numériques
Vers une pédagogie immersive : Exploration du métavers en éducation Towards immersive pedagogy: Exploring metavers in education
Adil EL MADHI, Issam LAAMRI, and Jamaleddine KHOUNA
Les Humanités Numériques : Une révolution des pratiques dans l'Éducation, l'Art, l'Histoire, les Langues et la Sociologie
Yasmina REGHAI
L’Université marocaine et le défi de l’intelligence artificielle : science sans conscience ?
Mourad BELFASSI
Les outils numériques comme levier de l’éducation et de la démocratisation du patrimoine culturel au Maroc : une analyse théorique
Houda EL BAKHOUCHI
L’évaluation à l’ère du numérique : pratiques professionnelles et croyances sociales.
Hanae EL MAAMRI
Les Humanités Numériques : Révolutions Interdisciplinaires, Transformations Culturelles et Défis de l’Ère Digitale
Adil EL MADHI, Abdelaziz LAKHMOUR, and Mohamed Mouloud CRAITA
Design et intelligence artificielle : esquisse d’une logique de créativité générative artificielle
Nada OUERGHI
La mise en visibilité pratiquée par/sur les réseaux socionumériques (RSN) : identité numérique et motivations d’usage Cas des jeunes artistes en développement d’Agadir en art visuel
Abderrahmane AIT RAHOU, Nadia BOUAAFIA, and Zohra ZEMMIT
L'Appel du Rupestre Land : revisiter l’art rupestre en le numérisant
Ghizlane ASSIF and Abdelkrim M’hammed OUBELLA
Impact des plateformes de streaming sur les métiers de la scène
Ismail MADANI ALAOUI, Mourad OUMZI, and Abdessamad BOULKHALIL
Matrix ou la dualité technologique dans les films américains postapocalyptiques : entre extermination humaine et création cinématographique
Khadija OUTOULOUNT
Comment la digitalisation affecte-t-elle les interactions sociales, culturelles et économiques au Maroc ?
Redouane EL MAJDOULI
Les droits d’auteur à l’ère de la révolution Numérique : Enjeux et perspectives
Ismail MADANI ALAOUI, Said OUHAMOU, and Mohamed BOUKHCH
Perspectives d'intégration de la Blockchain dans l'édition de livres au Maroc : enjeux et potentiels pour la gestion des droits d'auteur
Loubna KIOUANE and Khadija BIGADERNE
Le numérique en administration pédagogique des écoles : État des lieux, impacts et défis. Cas de la Direction Provinciale d’Ouarzazate
Mohamed BOUKHCH and Abdessamad BOULKHALIL
Netflix : d’une digitalisation cinématographique vers une déconstruction du 7ème Art
Karim EL MAHJOUBI
Humanités numériques, langue et culture Synthèse
Fatima Chnane-Davin
