Les outils numeriques au service du fou: quelle approche pour des formations motivantes et interactives

Authors

Stephane Hafez, Faculté de pédagogie, Université LibanaiseFollow

Abstract

De nos jours, les formations à distance, notamment hybrides sont en augmentation. En effet, elles viennent souvent en complémentarité avec des formations en présentiel pour leur redonner ainsi un nouveau souffle. Cette étude vise à évaluer un dispositif mixte de français sur objectif universitaire, FOU Liban. Il s’agit d’en dégager les bénéfces et les limites pour une meilleure adaptation au contexte libanais.

Recommended Citation

Hafez, Stephane (2017) "Les outils numeriques au service du fou: quelle approche pour des formations motivantes et interactives," Al Jinan الجنان: Vol. 9, Article 12.
Available at: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/aljinan/vol9/iss1/12