محاربة السرقات العلمية مدخلاً لتحقيق جودة البحث التربوي العربي في عصر المعلوماتية. ورقة عمل مقدمة لمؤتمر التعليم في الوطن العربي"نحو نظام تعليمي متميز". Fighting Scientific Plagiarism as an Approach to Achieve the Quality of Arab Educational research in Information Age

Authors

جمال علي الدهشان, كلية التربية، جامعة المنوفية، مصرFollow

Abstract

هدفت الورقة الحالية إلى تسليط الضوء على ظاهرة السرقات العلمية, فقدمت تعريفاً لمفهوم السرقات العلمية, ويبنت أبرز صورها ومظاهرها في عصر المعلوماتية, كما كشفت عن أهم الآثار السلبية لظاهرة السرقات العلمية في جودة البحث التربوي العربي, وبينت الأساليب المستخدمة في مجابهة السرقة العلمية والحد من الوقوع فيها, وأخيراً قدمت مجموعة من التوصيات التي يمكن أن تسهم في الحد من تلك الآفة ومعالجتها ومن أبرزها:

• · ضرورة تعريف الباحثين بخطورة الانتحال والسرقات العلمية, وسن القوانين والتشريعات, وتفعيل قوانين الملكية الفكرية كوسيلة ردع وحماية قانونية.
• · نشر ثقافة الأمانة العلمية والنزاهة الأكاديمية بين الطلبة من خلال تنظيم الندوات والمؤتمرات وورشات العمل، لاسيما تلك التي تتطرق لمواضيع حقوق المؤلف والأمانة العلمية، ولفت انتباه الطلبة إلى العقوبات المفروضة على حالات السرقة العلمية.

The present paper aimed at shedding light on the phenomenon of plagiarism. It offered a definition of the concept of scientific plagiarism and showed its phenomena in the age of information. It also revealed the most important effects of the phenomenon of plagiarism in the quality of the Arab educational research and showed the used techniques in facing the scientific plagiarism and limiting its occurrence. Finally, the paper offered a set of recommendations which contribute to avoid this problem and treat it, the most important :

- The necessity of acknowledging the researchers with the danger of plagiarism, and setting rules and regulations and activating the laws of intellectual possession as a means of defence and legal protection.

- Spreading the culture of scientific and academic honesty among students through organizing forums, conferences and workshops ,especially those which deal with the topics of authors' rights and scientific honesty ,and drawing students' attention to the imposed punishment on the states of the scientific plagiarism.

Recommended Citation

الدهشان, جمال علي (2022) "محاربة السرقات العلمية مدخلاً لتحقيق جودة البحث التربوي العربي في عصر المعلوماتية. ورقة عمل مقدمة لمؤتمر التعليم في الوطن العربي"نحو نظام تعليمي متميز". Fighting Scientific Plagiarism as an Approach to Achieve the Quality of Arab Educational research in Information Age," Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology: Vol. 16: Iss. 4, Article 4.
Available at: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/aaru_jep/vol16/iss4/4