PDF

مستوى مقروئية نصوص مقرر (الفلسفة والعلوم الإنسانية) للصف الثالث الثانوي في الجمهورية العربية السورية. Readability Level of Texts in the (Philosophy and Humanities) Curriculum for the Third Secondary Grade in the Syrian Arab Republic
أمين شيخ محمد

PDF

فاعلية برنامج إرشادي مستند للنظرية المعرفية السلوكية في خفض الأفكار اللاعقلانية لدى الزوجات المرتبطات بذوي الاضطراب النفسي في القدس. The Effectiveness of a Cognitive Behavioral Therapy-Based Counseling Program in Reducing Irrational Thoughts Among Wives of Individuals with Psychological Disorders in Jerusalem
معزوز جابر علاونة and منال جمال شقيرات

PDF

مهارات طرح الأسئلة الصفية الشفوية وصياغتها، وتلقي المعلم للإجابات عنها وأثرها في التحصيل الدراسي لدى الطلبة. The skills of asking and formulating oral classroom questions, the teacher receiving answers to them, and their impact on students’ academic achievement
السماني عبد السلام أحمد

PDF

مدى تضمين أولوية البيئة والموارد الطبيعية برؤية عُمان ٢٠٤٠ في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف (٥-١٠). The Extent of the Inclusion of Environment Priority and Natural Resources in Oman Vision 2024in Social studies Textbooks for Grades (5-10).
سيف ناصر المعمري and وفاء محمد معوض عبد العال

PDF

قيادة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت في ضوء القيادة التشاركية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات.
عيد مناحي الدماك and خالد علي السرحان

PDF

جودة الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفق بعض المتغيرات. Quality of life among mothers of children with autism spectrum disorder according to some variables
غانا حسن

PDF

مستوى الإبداع الإداري لمديري المدارس الثانوية بمحافظة الزرقاء ومعوقات تطبيقه. The Level of Administrative Creativity among Secondary School Principals in Zarqa’s Governorate and the Obstacles to its Implementation
إسراء أحمد الخوالدة and ريم محمد صايل الزعبي