Article Title

تقدير حجم كمية القوارير البلاستكية المستهلكة عن امتحانات كلية التربية للعلوم الإنسانية-جامعة ديالى للعام الدراسي 2015- 2016

Authors

م.د. نسرين هادي رشيد الكرخي, جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الانسانية

Abstract

يتناول البحث مشكلة بيئية مهمة تعاني منها بعض الجامعات العراقية عامة وجامعة ديالى خاصةً، الا وهي مشكلة تراكم قوارير شرب المياه البلاستيكية الناجمة عن امتحانات كلية التربية للعلوم الإنسانية/جامعة ديالى للعام الدراسي 2015-2016 الواقعة في موقع مجمع المرادية ضمن الحدود الادارية لقضاء بعقوبة و جنوب غرب مدينة بعقوبة في الجانب الايمن لنهر ديالى بمحاذاة طريق النقل الخارجي بعقوبة - بغداد القديم،وتحديدا ضمن مقاطعه27/ الكاطون اي بين دائرتي عرض ( 99َ 33ْ ، 47َ 33ْ ) شمال خط الاستواء وبين خطي طول( 35َ 44ْ ، 40َ 44ْ ) شرق خط كرينج. وبمساحة شغلت(5557م2).حيث أعتمدت الباحثة أسلوب التحليل الاحصائي في تحليل بيانات البحث واستخراج أعداد وكميات قوارير شرب المياه البلاستيكية للعام الدراسي 2015-2016 وللدراستين الصباحية والمسائية ولاقسام الكلية،حيث استنتج البحث أن كمية قوارير شرب المياه البلاستيكية كانت في الدراسة الصباحية اعلى من المسائية حيث بلغت للعام الدراسي السابق(400.65)كغم ،بينما بلغت(89.4)كغم للدراسة المسائية لعام ذاته.أما على مستوى الأقسام فنجد أن قسم(اللغة العربية) قد سجل اعلى كمية قوارير بلاستيكية بلغت(104.24)كغم مقارنة بباقي الأقسام ، وقسم(علوم القران)سجل ادنى كمية قوارير بلغت(43.71)كغم بالنسبة للدراسة الصباحية ،ونجد أن قسم (اللغة الانكليزية)قد سجل اعلى كمية قوارير بلاستيكية بلغت(23.92)غم مقارنة بباقي الأقسام وقسم(العلوم النفسية والتربوية)سجل ادنى كمية قوارير بلغت(8.15)كغم بالنسبة للدراسة المسائية.للعام الدراسي السابق. والمحصلة النهائية نحد أن كمية القوارير قد بلغت للعام الدراسي 2015-2016 خلال الدور الأول فقط بلغ(490.05) كغم في الكلية.

وقد اعتمد البحث المنهج الاحصائي في تقدير كمية القوارير البلاستيكية الناجمة عن الكلية لعام 2030،فيما لو استمرت الكلية في اتباع نفس الأسلوب في اجراء امتحاناتها النهائية،إذ قدرت الباحثة أن كمية القوارير البلاستكية للكلية قد بلغت(793.24)كغم خلال العام الدراسي 2029-2030.في حالة استهلاك قاروة شرب مياه واحدة فقط.وتوصي الباحثة بمجموعة حلول لهذه المشكلة أهمها استبدال القوارير البلاستيكية باخرى كارتونية(ورقية) او زجاجية ،وإعادة تدوير القوارير البلاستيكية وتحويلها الى وقود تسفيد منه الكلية في مجالات أخرى.او استبدالها بالبلاستيك الحيوي.

Recommended Citation

الكرخي, م.د. نسرين هادي رشيد (2020) "تقدير حجم كمية القوارير البلاستكية المستهلكة عن امتحانات كلية التربية للعلوم الإنسانية-جامعة ديالى للعام الدراسي 2015- 2016," Midad AL-Adab Refereed Quarterly Journal: Vol. 19: Iss. 1, Article 14.
Available at: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/midad/vol19/iss1/14