Article Title

الواقع الثقافي لمدرسي المرحلة المتوسطة

Authors

م. د سحر سعيد صالح, معهد اعداد المعلمات البياع/ الصباحي

Abstract

ان مسؤولية التعليم تجاه متطلبات التنمية الشاملة مسؤولية كبرى لان التعليم هو القاعدة التي من خلالها يتم اعداد الانسان القادر على تنفيذ خطط التنمية ومتطلباتها، والمعلم يعتبر نقطة الانطلاق وحجر الزاوية في العملية التعليمية التربوية.)8: 16)

ومخرجات التعليم تتأثر الى حد كبير بنوعية المعلمين واعدادهم وتدريبهم وثقافتهم ومدى انتمائهم لعملهم، كما ان المعلم هو اهم مدخلات العملية التعليمية واخطرها اثراً في تربية النشئ، وبالتالي يحدد نوعية مستقبل الاجيال وحياة الامة. )7: 22)

Recommended Citation

صالح, م. د سحر سعيد (2013) "الواقع الثقافي لمدرسي المرحلة المتوسطة," Midad AL-Adab Refereed Quarterly Journal: Vol. 7: Iss. 1, Article 6.
Available at: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/midad/vol7/iss1/6