PDF

أثر التعلم بالتلعيب عبر الويب في تنمية التحصيل الأكاديمي والتفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الابتدائية. The Impact of Utilizing Web-Based Gamification of Learning on Improving Academic Achievement and Creative Thinking among Elementary Students
سهام الجريوي

PDF

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج روزنبرغ في التواصل اللاعنفي لتغيير أساليب حل النزاع لدى طلبة جامعة دمشق. The Effectiveness of a Training Program based on the Rosenberg model on nonviolent communication to change the conflict resolution methods used by university students
سليمان كاسوحة

PDF

دوافع التحاق الطلبة بتخصص الإرشاد النفسي في جامعة اليرموك وعلاقتها بمتغيرات الجنس ونوع القبول ومعدل الثانوية العامة. Yarmouk University Students' Motives for selecting Psychological Counseling Specialization as Related to the Variables of Gender, Admission Type and General Secondary Average
فيصل خليل الربيع, عبد الناصر ذياب الجراح, and محمد علي الخوالدة

PDF

أثر برنامج تعليمي قائم على المنظِّمات المتقدمة في تنمية التفكير الناقد في العلوم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة طولكرم. The Impact of an Educational Program Based On Advanced Organizers in Developing Critical Thinking in Science among Ninth Graders Students in Tulkarem Governorate
محمود أحمد الشمالي and محمود عبد الجليل رمضان

PDF

التحديات التي تواجه تطبيق نظام الرقابة لقياس نظام الجودة الشاملة (ISO 9001) في مدارس دولة الكويت. Challenges Facing the Implementation of the Control System (ISO9001) to Measure the Total Quality Management in the State of Kuwait’ Schools
تيسير الخوالدة and أمل عبد الرزاق داود

PDF

الإساءة اللفظية الوالدية وعلاقتها بالاضطرابات السيكوسوماتية. Parental verbal abuse and its relation to psychosomatic disorders A Field study on a sample of students of basic education "the second cycle"
منال الشيخ

PDF

درجة امتلاك معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا في المفرق لمهارات التعلم الإلكتروني. The Degree of High Basic Stage Mathematic Teachers' possession of e-Learning Skills in Mafraq
هديل أديب حمادنة and أحمد محمد الدويري

PDF

الممارسات التأملية لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق وعلاقتها بأدائهم الوظيفي. The Reflective practices of teaching staff members at Damascus University and their relation to their job performance
منى كشيك