Dirassat
Volume 26 (2024) Le sujet social au confluent de la parole, du texte et de la cognition
Repères pour l'étude de l'émotion dans la parole Guidelines for the study of emotion in speech
Christian PLANTIN
L’enseignement des langues dans une perspective interdisciplinaire : une approche réticulaire pour l’enseignement du FLE
Amal ARRAME and Fadoua IBN EL OUALID
La conception universelle de l’apprentissage pour un enseignement primaire « plus » inclusif au Maroc
Mohammed ATMANI
La didactique des langues à l'ère de l’intelligence artificielle : opportunités, menaces et défis
Rajaa BABALAHCEN
La construction de l'identité sociale à l'ère des médias numériques : l’exemple des vlogs
Fatima BENSAID
La transition linguistique au Maroc : ce que la langue doit à la réforme et vice versa
EL OUAFA Idriss
Le glissement énonciatif sous le regard des inspecteurs pédagogiques de français
Hassan Ennassiri, Abdallah Ait Mohamed, and Meryem Djemila
Les formes de l’ironie et discours de haine dans les réseaux sociaux. Cas du Séisme d’AlHaouz
Amina ERRADI and Zakaria OUALLOU
Scénographie du discours rapporté. Cas des romans en français de Milan Kundera
Norddine LAARABI and Abdeltif MAKAN
Le fait divers : aspects linguistiques et discursifs d’un incident social
El Hadji Malick Sy WONE
Former les (futurs) professeurs des écoles à l’enseignement/apprentissage des langues via la littérature jeunesse
Marie-Claire LEMARCHAND-CHAUVIN
Linguistique du corpus, littératie scientifique et genre de discours
Abdelfettah NACER IDRISSI
Pour une recherche plus décloisonnée : l’approche stylistique, génétique et forensique
Moulay Youssef Soussou
Traduction de l’article "Des inégalités à l’indignation" de Brahim Labari
brahim labari and El mustapha Choukri
