تطوير دور الجامعات السعودية في تعزيز التنمية الاقتصادية في ضوء التوجهات المستقبلية

Authors

Thaar G. Albadrani, King Khaled University, KSAFollow

Abstract

هدف البحث التعرف إلى دور الجامعات السعودية في تعزيز التنمية الاقتصادية في ضوء التوجهات المستقبلية، وتم استخدام المنهج الوصفي والاستبانة طبقت على عينة بلغت (500) عضو من أعضاء هيئة تدريس في أربع جامعات سعودية، وهي (جامعة الملك خالد، وجامعة الملك سعود، وجامعة الملك فيصل، وجامعة بيشة) وجاءت موافقة استجابات عينة البحث حول واقع دور الجامعات السعودية في تعزيز التنمية الاقتصادية في ضوء التوجهات المستقبلية بدرجة موافقة" متوسطة"؛ وجاءت موافقة استجابات عينة البحث حول آليات تحقيق التوجهات المستقبلية بدرجة موافقة" كبيرة"؛ وجاءت موافقة استجابات عينة البحث حول متطلبات تطوير دور الجامعات السعودية في تحقيق التوجهات المستقبلية بدرجة موافقة كبيرة؛ ولا توجد فروق في استجابات عينة البحث حول واقع دور الجامعات السعودية في تحقيق التنمية الاقتصادية في ضوء التوجهات المستقبلية، وآليات تحقيقها، ومتطلبات تطوير دور الجامعات السعودية في تحقيق التوجهات المستقبلية تعزى لمتغير الجنس والجامعة. وتم التوصل إلى عدد من التوصيات، ومنها: تبني الجامعات السعودية برامج تعليمية في مرحلة (البكالوريوس والدراسات العليا) ترتبط بشكل وثيق مع احتياجات سوق العمل المحلي، إنشاء مجلس بوزارة التعليم للتعاون مع الشركات والمؤسسات الاقتصادية لتحديد المهارات المطلوبة لسوق العمل وتطوير برامج تدريبية متخصصة تسهم في إعداد خريجين يمتلكون المهارات اللازمة لدعم النمو الاقتصادي، وتبني تقنيات التعليم الحديثة مثل: التعلم الإلكتروني والذكاء الاصطناعي، ومجالات التكنولوجيا والابتكار لضمان قدرة الجامعات السعودية على دعم التحولات الاقتصادية المستقبلية.

The article aimed to identify the role of Saudi universities in promoting economic development in light of future trends. The descriptive approach was used and the questionnaire was applied to a sample of (500) faculty members in four Saudi universities, namely (King Khalid University, King Saud University, and King University Faisal, and Bisha University) The research sample's responses agreed with the reality of the role of Saudi universities in promoting economic development in light of future trends with a 'medium' degree of approval; The research sample's responses regarding mechanisms for achieving future directions agreed with a 'large' degree of agreement. The research sample’s responses regarding the requirements for developing the role of Saudi universities in achieving future trends were agreed with a large degree of agreement. There are no differences in the responses of the research sample regarding the reality of the role of Saudi universities in achieving economic development in light of future trends, the mechanisms for achieving them, and the requirements for developing the role of Saudi universities in achieving future trends due to the variable of gender and university. A number of recommendations were reached, including: Saudi universities adopting educational programs at the bachelor’s and postgraduate levels that are closely linked to the needs of the local labor market, establishing a council at the Ministry of Education to cooperate with companies and economic institutions to determine the skills required for the labor market, and developing specialized training programs that contribute to Preparing graduates who possess the necessary skills to support economic growth, and adopt modern educational technologies such as: e-learning, artificial intelligence, and fields of technology and innovation to ensure the ability of Saudi universities to support future economic transformations.

Recommended Citation

Albadrani, Thaar G. (2025) "تطوير دور الجامعات السعودية في تعزيز التنمية الاقتصادية في ضوء التوجهات المستقبلية," Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي: Vol. 45: Iss. 2, Article 11.
Available at: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/jaaru_rhe/vol45/iss2/11