أنماط التعلق كمنبئات بازدواجية التعبير الانفعالي لدى طلبة جامعة بغداد

Authors

Muawiyah Abu Ghazal, Yarmouk University, JordanFollow
Riyam Mohammed Dawood, University of Baghdad, IraqFollow

Abstract

هدفت الدراسة إلى الكشف عن القدرة التنبؤية لأنماط التعلق بازدواجية التعبير الانفعالي لدى طلبة جامعة بغداد، وفيما إذا كانت هنالك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ازدواجية التعبير الانفعالي تعزى لمتغيري الجنس، والتخصص. تكونت عينة الدراسة من (400) طالب وطالبة من طلبة جامعة بغداد، خلال العام الدراسي 2023/2024، وقد اختيروا بالطريقة الميسرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد مقياس ازدواجية التعبير الانفعالي لـ كنج وأمونس (King & Emmons, 1990)، ومقياس أنماط التعلق لدى الراشدين الذي طوره أبو غزال وجرادات (2009)، بعد التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت نتائج الدراسة ان طلبة جامعة بغداد لديهم ازدواجية التعبير الانفعالي بدرجة متوسطة، في حين لم تكشف النتائج عن فروق ذات دلالة إحصائية في ازدواجية التعبير الانفعالي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص. وبيّنت النتائج إنه بزيادة التعلق القلق وحدة واحدة تزداد ازدواجية التعبير الانفعالي بمقدار (0.351)، ولم تكشف النتائج عن مساهمة دالة احصائياً لكل من التعلق الآمن والتعلق التجنبي في التنبؤ بازدواجية التعبير الانفعالي

The study aimed to examine the predictive role of attachment patterns in Ambivalence over Emotional Expression among Baghdad University Students and to determine whether there are statistically significant differences in emotional ambivalence over emotional expression attributed to gender and specialization. The sample consisted of 400 male and female students from the University of Baghdad, selected in the Convenience way. To achieve the study's results, the scales of conflict over Emotional Expression Ambivalence (King and Emmons’, 1990) and adult Attachment Styles (Abu Ghazal and Jaradat, 2009) were administered after examining their validity and reliability. The study results showed that the ambivalence over emotional expression among Baghdad University students was moderate. There are no significant differences in ambivalence over emotional expression due to gender and specialization. The study also revealed that with each standard unit increase in anxious attachment, ambivalence over emotional expression increases by 0.351. There is no statistically significant contribution for both secure attachment and avoidant attachment in the prediction of ambivalence over emotional expression

Recommended Citation

Abu Ghazal, Muawiyah and Dawood, Riyam Mohammed (2025) "أنماط التعلق كمنبئات بازدواجية التعبير الانفعالي لدى طلبة جامعة بغداد," Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي: Vol. 45: Iss. 2, Article 3.
Available at: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/jaaru_rhe/vol45/iss2/3