PDF

واقع التخطيط لإدارة الأزمات في المدارس الثانوية في محافظة عمان من وجهة نظر معلمي المدارس. The reality of crisis management planning in secondary schools in Amman Governorate from the point of view of school teachers.
عاطف يوسف مقابلة, تيسير الخوالدة, and أحمد الكيلاني

PDF

كفايات المدرس الناجح وصفاته من وجهة نظر الموجهين الاختصاصيين والطلبة - دراسة ميدانية في المرحلة الثانوية في مدينة دمشق. TheThe competencies and qualities of a successful teacher from the point of view of specialist mentors and students - a field study in the secondary stage in the city of Damascus.
فرح سليمان المطلق

PDF

دور مشرفي التربية الرياضية في تطوير الرياضة المدرسية لمديريات التربية والتعليم من وجهة نظر المعلمين في محافظة المفرق. The role of physical education supervisors in developing school sports for education directorates from the point of view of teachers in Mafraq Governorate.
منصور نزال عبد العزيز الحمدون

PDF

مستوى أداء معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير المهنية للمعلم السعودي. The performance level of science teachers at the primary stage in light of the professional standards of the Saudi teacher.
محمد خير محمود السلامات and خالد محمد هادي الشهري

PDF

درجة الصعوبات التي تواجه الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. The degree of difficulties facing students with special needs at Al-Balqa Applied University from the students' point of view.
خولة عبد الرحيم غنيم, أحمد عبد الحميد المكاحلة, and عمر محمد عبيدات

PDF

محددات المكانة الاجتماعية للمعلم من وجهة نظر معلمي المستقبل. Determinants of the teacher's social status from the point of view of future teachers.
غسان خلف

PDF

واقع مهارات الاتصال الفعال لدى مديري المدارس في لواء الأغوار الشمالية في الأردن. The reality of effective communication skills among school principals in the Northern Jordan Valley in Jordan.
نوار قاسم الحمد and أحمد عبد الله العبادي

PDF

تقييم الشباب الجامعي لدور وسائل الإعلام المحلية في تحقيق متطلبات الأمن الثقافي داخل المجتمع السوري. Assessment of university youth for the role of local media in achieving the requirements of cultural security within the Syrian society.
وائل حذيفة