PDF

مستوى ممارسة معلمي العلوم لمهارات التفكير الميتامعرفي في تدريس المفاهيم العلمية وعلاقته بمستوى خبرتهم ونوعهم الاجتماعي. The level of science teachers' practice of metacognitive thinking skills in teaching scientific concepts and its relationship to their level of experience and their social gender
سليمان أحمد القادري

PDF

واقع استخدام الفصول الافتراضية فيبرامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة السودان المفتوحة أنموذجاً. The reality of using virtual classrooms in distance learning programs from the point of view of faculty members, Sudan Open University as a model
عصام إدريس كمتور الحسن and هنا عوض محمد نقد عشابى

PDF

فاعلية التدريب على الحل الإبداعي للمشكلات باستخدام بعض استراتيجيات نموذج (TRIS) في تنمية مهارات الميتامعرفية لدى طالبات كلية التربية. The effectiveness of training on creative problem solving using some (TRIS) model strategies in developing metacognitive skills for female students of the College of Education
كوثر جميل سالم بلجون

PDF

منظومة القيم وعلاقتها بالإحساس بالتماسك دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسمي علم النفس والإرشاد النفسي في كلية التربية بجامعة دمشق. The value system and its relationship to a sense of cohesion, a field study on a sample of students from the Departments of Psychology and Psychological Counseling at the Faculty of Education at the University of Damascus.
غسان منصور

PDF

التعليم التبادلي وأثره في تحصيل اللغة العربية عند طلبة الصف التاسع الأساسي- دراسة تجريبية. Reciprocal education and its impact on the achievement of the Arabic language among the ninth grade students - an empirical study.
أصلان صبح المساعيد

PDF

تصميم التدريس وفق مدخل التفكير المفهومي دراسة في الأساس النظري وآليات التطبيق. Teaching design according to the conceptual thinking approach, a study of the theoretical basis and application mechanisms
خليل شحادة القطاونة and خالد عطية السعودي

PDF

واقع الخدمات في المكتبة المركزية لجامعة صلاح الدين ومدى الاتجاه نحو الحوسبة (دراسة حالة). The reality of services in the central library of Salah al-Din University and the extent of the trend towards computing (case study).
جمال أحمد عباس

PDF

توزع مستويات (فان هيلي) (van Hiele) للتفكير الهندسي عند الطلبة معلمي الصف في التعليم النظامي والتعليم المفتوح في كلية التربية بجامعة دمشق (دراسة تحليلية مقارنة(. The distribution of (van Hiele) levels of geometric thinking among students and classroom teachers in formal education and open education at the Faculty of Education at the University of Damascus (a comparative analytical study).
هاشم إبراهيم إبراهيم